Рахман
Пэт
Масирика
Карлссон
Уикерсон
Джиллиланд
Плэйс
Эванс
Илиа
Нанге
Ламгок
GK
LD
CD
RD
LM
CM
CM
RM
CF
CF
CF
1-3-4-3
Формация
1-4-4-2
Ахмедли
Перраден
Шабан
Миранда
Силва
Фрик
Йапичино
Кеспедес
Нубири
Дупиков
Зельке
GK
LD
CD
CD
RD
LW
CM
CM
RW
CF
CF
атакующая
Тактика
нормальная
спартаковский
Стиль
бразильский
по игроку
Вид защиты
зональный
в линию
Защита
в линию
нормальная
Грубость игры
нормальная
обычный
Настрой на игру
обычный
100% 1
82% 2
Оптимальность
97% 1
85% 2
50% Соотношение сил
50%
+9.80%
Сыгранность
+12.25%
11(6)
Удары (в створ)
8(4)
8
Угловые
8
5
Штрафные
6
0
Пенальти
0
0
Офсайды
0
Стоимость команд
1313 млн.+114 млн. 52%
1199 млн.48%
Рейтинг силы команд
3782+144 51%
363849%
Стартовый состав
308350%
3096+13 50%
Игравший состав
308350%
3092+9 50%
Сила в начале матча
327950%
3341+62 50%
Сила в конце матча
191948%
2052+133 52%
без доп. графики
соотношение сил команд
владение мячом
Лента событий:
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
15
Серветт
Команда меняет тактику (атакующая)
Борис Кеспедес получает желтую карточку
30
Робин Гуд
Команда меняет тактику (все в атаку)
32
Эллистон Пэт получает желтую карточку
33
Серветт
Деннис Йапичино получает желтую карточку
33
Робин Гуд
Фатхутшедзо Нанге , со штрафного
1:0
34
Серветт
Команда меняет тактику (все в атаку)
45+1
Дэви Зельке , удар с близкого расстояния
1:1
46
Серветт
Команда меняет тактику (атакующая)
50
Робин Гуд
Команда меняет тактику (атакующая)
57
Серветт
Команда меняет тактику (нормальная)
59
Робин Гуд
Амари Плэйс получает желтую карточку
60
Серветт
Команда меняет тактику (атакующая)
69
Робин Гуд
Кевин Масирика получает желтую карточку
70
Команда меняет тактику (все в атаку)
70
Серветт
Диого Силва заменен, на поле выходит Данило Пилица
72
Шади Шабан получает желтую карточку
Мы используем файлы cookies, чтобы отличать вас от других пользователей сайта, сохранять ваши игровые настройки, правильно отображать страницы сайта в зависимости от используемого вами устройства.
Используя наш веб-сайт без изменения настроек браузера, вы принимаете от нас файлы cookies.